Reflexiones

Estado de la apropiación personal de TIC en mis prácticas docentes: 

Siendo muy sincero, nunca me he dado el tiempo para la incorporación de TIC dentro de la realización de mis clases y los motivos son diversos, destacando entre ellos, la falta de capacitación, la que no es una excusa porque perfectamente podría haber actuado de manera autodidacta, pero aquí aparece el segundo motivo y el más fuerte de todos: La falta de tiempo, ya que con 41 horas semanales en aula, y estudiando 4 días a la semana, me es imposible sentarme a realizar otra actividad que no sean las estrictamente necesarias, a veces con la imposibilidad de cumplir incluso con estas.

Conozco perfectamente lo necesario que es incorporar las tecnologías a la sala de clases, pero tampoco quiero abusar de la utilización de ppt, que finalmente terminan cumpliendo la misma función que la pizarra, pudiendo incluso utilizar esta última de forma mucho más efectiva y significativa que una simple imagen y/o texto

Finalmente asumo que es una responsabilidad de la que me debo hacer hacer cargo en algun momento y debe ser más temprano que tarde, debido a la urgencia de realizar una reforma metodológica desde adentro, desde las bases de la educación, de forma de encontrar la forma de generar aprendizajes significativos, pero por sobre todo, habilidades para una sociedad que cambia vertiginosamente.